每年的五月第二周星期天是母亲节,今天给大家来说说母亲节的含义,教育孩子尊重母亲。
首先问问孩子:“小朋友知不知道什么是母亲节呀?”孩子们纷纷回答——康戈说:“我知道!母亲节就是爸爸、妈妈的节日!”恩恩说:“母亲节就是姐姐的节 日!”……
原来,孩子们不理解“母亲”的含义啊!也难怪,孩子们平时叫的都是“妈妈”、“妈咪”,很少甚至没有接触过 “母亲”这个词。这是一个很好的随机教育契机。我马上从语言区找出一本古代成语故事的书给小朋友们讲了有“母亲”的故事,里面的孩子叫“妈妈”便是“母 亲”。
听完故事后我指着小孩的妈妈问:“她是谁?”“妈妈!”孩子回答。“那刚刚她的宝宝叫她什么?”“母亲!”“对,母亲就是妈妈的另一种称呼,古代的人称妈妈为母亲。”我解释道。这时,叶晴马上说:“我们还可以叫妈咪的!”“还可以叫“Mather!”赵赫接着说。孩子们的思维马上打开了,我好开心, 赶快发散词语“爸爸——父亲——Dad——Father”,再区别词语“妈妈——母亲——mom——Mather”和孩子们玩起词语游戏来。孩子们很投入,不仅知道了“母亲”这个词,还丰富了相关词语。看来,我们的教育真是无处不在!随机教育的效果也是不可忽视的!
理解了“母亲”及“母亲节”的含义后,我们开始动手做礼物送给亲爱的妈妈。祝妈妈:母亲节快乐、Hapy Mother’s Day!